Төрсний дараа эхний өдрөөс эхлэн хүүхдүүд өөр өөр төрлийн урвал үзүүлдэг. Эцэг эх нь тэдний үйрмэгийг инээмсэглэж, чимээгүйхэн гөлрөх үед эцэг эх нь хүрч чадахгүй байх болно. Эхлээд иймэрхүү илрэлүүд нь гадны өдөөгчийг үүсгэж болзошгүй боловч цаг хугацаа өнгөрөх тусам хариу үйлдэл нь зорилтот насанд хүрэгчдэд чиглэгддэг. Энэ үед нөхөн сэргээх цогцолбор бий болно.
Дахин сэргээх цогцолбород ямар урвал ордог вэ?
Дахин сэргээх цогцолбор дараахь орно:
- холбоо барих эхний секундэд унах;
- Нүдний концентраци - Насанд хүрсэн хүний "үзлэг", нүүрний зүг чиглэсэн урт, нарийн харагдах байдал, хүүхэд нүдэнд онцгой анхаарал хандуулдаг;
- Инээмсэглэл нь хүүхдийн баяр баясгаланг илэрхийлж байгаа юм.
- хөдөлгөөнт хөдөлгөөн - нялх хүүхэд хөлөөрөө шидэж, бариулыг татаж, толгойгоо хөдөлгөж, нуман хаалга руу насанд хүрсэн хүнтэй уулзах;
- дуу хоолойн урвал (дуу чимээ) - хүүхдийн чанга чанга хашгирах эсвэл удаан алхах замаар анхаарал татах болно.
Эдгээр нь хамтдаа өөрсдийгөө илэрхийлэх гол бүрэлдэхүүн хэсгүүд юм. Яагаад гэвэл ийм урвалыг цогцолбор гэж нэрлэдэг.
Сэргээх цогцолбор хэзээ үүссэн вэ?
Дахин сэргээх цогцолбор нь хүүхдийн амьдралын эхний сарын эцэс гэхэд тохиолддог. Өмнө нь өдөөгдсөн өдөөлтийг үзүүлж байсан боловч яг одоо тэд нарийн төвөгтэй байдлаар илэрдэг. Хүүхэд орон дээрээ хэвтэж, түүнийг харж, холоос харж байхад инээмсэглэв.
Нэн чухал шинэ бүтэц нь нүдтэй харилцах чухал ач холбогдолтой хүүхэд юм. Тэрбээр бусад хүмүүсээс эцэг эхийн нүүр царайг ялган танихгүй хэвээр байгаа бөгөөд энэ ур чадвар зөвхөн амьдралын эхний жилийн дундуур ирнэ. Үүний дараагаар хүүхдийг инээмсэглэн зогсоож инээх болно. Харин одоо тэр нүд рүү харж байгаа юм.
Дахин сэргээх цогцолбор нь тус тусад нь хариу үйлдэл бүр дээр үндэслэн аажмаар илүү төвөгтэй хэлбэрийн зан төлөвт шилждэг. Энэ нь дөрвөн сарын орчимд тохиолддог.
Сэргээх цогцолборын утга санаа
Олон талт сэргээн босголт нь хүүхдэд харилцаа холбооны санаачлагч болох боломжийг олгодог. Одоо тэрээр насанд хүрэгчдийн хандлагаас зайлсхийж, дуу хоолойг сонсож, тодорхой хэрэгцээ шаардлагыг анхаарч, тайлагнадаг. Тиймээс хүүхдийн оюун ухааныг хөгжүүлэхэд шаардлагатай лхагва гаригт хүрэлцэн ирж харилцааны үйл явцтай нэгдэнэ.
Хүүхэд санаачилга гаргах боломж олгосноор үүнийг хийхийг зөвшөөрөх хэрэгтэй. Ялангуяа хачирхалтай эцэг эх нь унтахын тулд ортой унтаж, унтаж байхдаа унтаж, хүүхэдтэйгээ анхаарал тавьж, хооллохын тулд яарах хэрэгтэй. Эхлээд живхдээ солих хэрэгтэй. Ийм нөхцөлд хүүхэд анхаарлаа хандуулахын тулд хүчин чармайлт гаргах шаардлагагүй бөгөөд энэ нь ерөнхийдөө санаачилгад сөргөөр нөлөөлөх болно. Гэхдээ энэ нь та хүүхдийг орхих хэрэгтэй гэсэн үг биш юм. Эцэг эхчүүд ерөнхийдөө хэт даврахгүй байхыг зөвлөдөг. Бүх хэрэгцээг хүүхэдтэйгээ эерэг уур амьсгалыг бий болгохын тулд цаг хугацаанд нь бүрэн хийж байх ёстой, гэхдээ тэдгээрийг урьдчилан харах шаардлагагүй юм.
Урвалын багц нь дохионы чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Яагаад гэвэл тэдгээр нь цагаа харуулахгүй бол энэ нь анхааруулах дохио юм. Хэрэв нөхөн сэргээх цогцолбор 10 долоо хоног хүрэхгүй бол сэтгэцийн хөгжил, бага насны хүүхдийн аутизмд саатсан байж болно. Тиймээс хүүхдийн хөгжилд анхааралтай хандаж, ямар ч тохиолдолд эмчийн үзлэгийг цаг алдалгүй орхиж болохгүй.
Эрдэмтдийн үзэж байгаагаар энэ нь шинэ төрсөн үений дээд хязгаар болох сэргээн засах цогцолбор юм. Үүний дараа бие даасан сэтгэцийн хөгжил эхэлснээр, гол төлөв насанд хүрэгчидтэй харилцах харилцааны хүрээнд байдаг.