Хүүхдүүдийн зөв, эв найртай хөгжлийг хурдацтай нийгэмшүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Хялбартай харилцах хүүхдүүд, бодол санаагаа зөв илэрхийлж чадах хүүхдүүд сургуульд сурдаг. Урьд үе шатанд чухал ач холбогдол нь уран сэтгэмжийг хөгжүүлэх тоглоом юм.
Таамаглал гэж юу вэ - тодорхойлолт
Бодол санааг сэтгэцийн үйл ажиллагааны хэлбэр гэж нэрлэдэг бөгөөд энэ нь оюун санааны нөхцөл байдал, ойлгомжгүй ойлголтыг үүсгэдэг. Энэ төрлийн үйл ажиллагаа нь хүүхдэд мэдрэхүйн мэдрэмж дээр суурилдаг. Бодол санаа нь 3-10 жилийн хугацаанд идэвхитэй хөгжиж байна. Энэ үйл ажиллагаа идэвхгүй хэлбэрээр орсны дараа. Одоо байгаа ангиллын дагуу төсөөлөл дараах зүйл болдог:
- идэвхтэй;
- идэвхгүй;
- бүтээмжтэй;
- нөхөн үржихүй.
Оюун санаанаас бий болсон зургууд нь санах ой дахь зурагнууд болон бодит төсөөллийн зургуудад тулгуурладаг. Бүтээлгүйгээр үйл ажиллагаа нь боломжгүй юм. Онцгой нээлтүүд, шинэ бүтээлүүдийг бүтээсэн авъяаслаг, ухаалаг хүмүүс маш их төсөөлөлтэй байв. Хүүхдүүдийн ихэнх нь төсөөллийн үргэлжилсэн ажил явагддаг. Энэ бол хувь хүний төлөвшил, хүүхдүүдийн амжилтыг судлах суурь юм.
Хїїхдийн тєсєєллийг хэрхэн хєгжїїлэх вэ?
Хүүхдүүдийн төсөөллийг дүр төрхтэй хэлбэрээр хөгжүүлэх. Үүний зэрэгцээ төсөөлөл, сэтгэлгээг шууд холбодог гэдгийг санах нь зүйтэй бөгөөд ингэснээр тэд зэрэгцэн хөгжих хэрэгтэй болно. Үүнийг хийхийн тулд та номыг илүү олон удаа уншиж, үлгэр ярьж, эргэн тойрныхоо хүүхдүүдийг танилцуулах хэрэгтэй. Хүүхэд ярьж эхэлснээс хойш төсөөллийг хөгжүүлэх процессыг эхлүүлж болно. 3 настайдаа олон хүн идэвхтэйгээр төсөөлж, төсөөлж байна. Энэ насны хүүхдийн төсөөллийг хөгжүүлэхэд тохиромжтой гэж үздэг.
Урамшууллын хөгжилд гүйцэтгэх үүрэг
Хүүхдүүдийн төсөөлөл нь сэтгэцийн идэвхтэй үйл ажиллагаа бөгөөд хүүхдүүдийн хийж гүйцэтгэсэн бүх үйл ажиллагаа нь тоглоомтой байнга холбоотой байдаг гэдгийг санах хэрэгтэй. Хүүхэдтэй харьцах энэ хэлбэр нь хүрээлэн буй ертөнцийн мэдлэгт жижиг организмын хэрэгцээг бүрэн хангадаг. Бодит амьдралд байгаа обьектуудад орлуулагчийг идэвхитэй ашигласнаар хүүхдийн төсөөлөл анх удаагаа нийгмийнхээ үүрэг роль гэж үздэг.
Түргэвчилсэн хөгжлийн төлөөх тоглоомууд нь хүүхдийн анхаарлыг 100% болгон ашигладаг. Хүүхэд тоглох явцад мэдээлэл олж авах нь амархан байдаг. Үүний үр дүнд ирээдүйд өмнө нь харсан зүйлээ дахин боловсруулахад хэцүү байх болно. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд сайн хөгжсөн төсөөлөлтэй байдаг бөгөөд субьектийг орлуулж байгаа хүмүүс аажим аажмаар явдаг бөгөөд тэд хөгжилтэй тоглохоор эхэлдэг. Энэ үе шатанд зохиол бүтээлийн хэлбэрээс бүтээлч сэтгэлгээнд шилжих шилжилт байдаг.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд төсөөлөл бий болгох тоглоомууд
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн төсөөллийг хөгжүүлэх тоглоомууд нь үүрэг роль чиглүүлдэг. 4-5 насны хүүхдүүд өөрсдийгөө өөр хүний үүрэг роль дээр танилцуулах, ирээдүйн амьдралдаа юу хүсч байгаагаа төсөөлөөд үз дээ. Хичээлүүд 20-30 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн төсөөллийг хөгжүүлэхэд маш сайн туслах нь "Та ... гэж төсөөлөөд үз дээ" .
Иймэрхүү ангилал нь зэрэгцээ хөгжиж, үйл ажиллагаа явуулахад хувь нэмрээ оруулдаг. Папыг хvvхдvvд тvvнд vзvvлэх ёстой объект гэж vздэг. Ээжийн үүрэг бол зөв хариултыг таах явдал юм. Үүнийг шийдэх боломжгүй мэт дүр эсгэж, хариултыг яаравчлаарай. Хариултын дараа хүүхдүүдэд магтаж, үүрэг роль өөрчлөгдөнө. Эцэст нь, сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх тоглоом нь бүх өрхийн гишүүдийг татах боломжтой. Түүвэрлэсэн үг нь дараах зүйлийг харуулж байна.
Залуу оюутнуудын төсөөллийг хөгжүүлэх тоглоомууд
Сургуульд сурч байгаа хүүхэддээ төсөөлөл, төсөөллийг хэрхэн хөгжүүлэх тухай ярихдаа багш нар энэ үйл явцад эцэг эхийн чухал үүргийг тэмдэглэж байна. Хүүхдүүд 7-8 настайдаа чадварлаг ажиллах чадвартай хангалттай мэдлэг, ур чадвар эзэмшдэг. Хүүхэд хэд хэдэн зураг эзэмшдэг учраас насанд хүрэгчдийн ажил үүргийн зөв хослолыг сурах хэрэгтэй. Энэ тохиолдолд хүүхдүүд үүнийг бодит байдалд хэрхэн яаж хэрэгжүүлж байгааг ойлгох хэрэгтэй. Үүнтэй төстэй үүрэг даалгавруудыг даван туулахын тулд "Miracle Forest" тоглоомыг ашигладаг.
Урьдчилан бэлтгэсэн цаасан дээр хэд хэдэн модыг олон тооны цэг, шугам, дүрсээр хүрээлсэн зургаар дүрсэлсэн байдаг. Хуухдийн емне уг ажлыг ойд шилжуулэх гэж байна. Зураг дууссаны дараа та үргэлжлүүлэн ажиллах боломжтой - зурган дээр юу болохыг хэлэхийг хүсч, богино түүхийг үүсгэ. Энэ нь бодитой, эсвэл зохиомол (аль хэдийн урьдчилан тогтоосон) байж болно.
Сургуулийн хүүхдүүдийн төсөөллийг хөгжүүлэх тоглоомууд
Сургуулийн насанд хүрэгчдийн төсөөллийг хөгжүүлэхээс өмнө эцэг эх нь түүний хоббитой танилцах ёстой. Энэ нь түүний тоглоомд сонирхолтой байхад туслах болно. 3-5 ангитай хүүхдүүдтэй ангид дараах тоглоомуудыг ашиглаж болно:
- "Үгүй амьтан." Загасны үзүүр байгаа бол сүх загастай байх боломжтой. Хүүхэд төсөөлөхийн тулд санал болгож байгаа бөгөөд энэ нь хэрхэн энэ зүйлийн хэрхэн харж, хэрхэн хооллож байгааг тайлбарладаг.
- "Түүхийг бүтээх." Хүүхэдтэйгээ хамт хэд хэдэн зураг авч үзээд түүний сонирхолтой түүх, шинэ үйл явдлуудыг зохиохыг хүс. Эцэг эхчүүд үүнд идэвхтэй оролцох ёстой.
- "Зургийг үргэлжлүүл". Эцэг эхчүүд нь энгийн дүр зургийг дүрслэн харуулсан зураглалыг дүрсэлдэг. Хүрээлэнгээс тэд нүүр, бөмбөг, машины дугуйг төлөөлдөг. Эдгээр сонголтуудыг санал болгодог.
Хүүхдүүдийн төсөөллийг хөгжүүлэх тоглоомууд
Хүүхдийн төсөөллийг хөгжүүлэх нь урт хугацааны үйл явц бөгөөд үйл ажиллагаанд байнгын өөрчлөлт оруулах явдал юм. Хэрвээ хүүхдийн урт удаан хугацаагаар хэвтэж байсан бол номынхоо зургийг харж, гар утсан дээр түүнтэй тоглохыг санал болгох хэрэгтэй. Энэ нь хурцадмал байдлыг багасгах бөгөөд биеийн ачаалал нь цээжлэхэд хялбар болно. Амралтын дараа та хичээлээ үргэлжлүүлж болно.
Уран зөгнөлийг хөгжүүлэх ширээний тоглоом
Төсөөлөлийн талаархи ТУЗ-ийн тоглоом арилжааны сүлжээнд өргөнөөр төлөөлдөг. Гэхдээ ямар нэг юм худалдаж авах шаардлагагүй. Тоглоомыг өөртөө зориулж сайжруулж болно.
- Барилга. Хүүхдүүд барих дуртай. Материал нь дизайнер, элс, модны мөчирт орж болно.
- Загварчлах. Эцэг эхчүүд хүүхдүүдтэйгээ цаасан дээр ноорог цаасан дээр нааж, хүүхэлдэйг цаасан дээр хийдэг.
Тоглолтуудыг төсөөлж хөгжүүлэх
Хүүхдүүдийн төсөөллийг хөгжүүлэх ардын тоглоом маш чухал юм. "Далайн зовнил ..." гэгч хүн бүр үеэс үед түгээмэл болж, алдар нэрээ алдахгүй. Бусад гадна тоглоомууд:
- "Таны нэрийг сонсооч" Хүүхдүүд бие биенээ нуруун дээрээ тойруулан тойруулж, удирдагч бөмбөг хаяж, оролцогчдын нэрийг нэрлэжээ. Хүүхэд эргэж, бөмбөг барина.
- Кенгуру. Тоглогчид хөлийн хооронд бөмбөгийг хучиж, мөргөх болно. Тэд дохиогоор 20-30 м-ийн зайд үсэрч эхэлнэ. Хэрэв бөмбөг унасан бол дээш өргөгдөн хөдөлж байна.