The Montessori Program

Хуухдийн эрт боловсруулж, боловсронгуй болгох аргуудаас гадна Montessori хетелберийн тусгай байрыг эзэлдэг. Энэ нь манай улсад мөрдөж ирсэн уламжлалт аргаас ялгаатай сурган хүмүүжүүлэх тусгай тогтолцоо юм.

Гэсэн хэдий ч өнөөдөр олон хүүхэдтэй эцэг эхчүүд гэртээ болон мэргэжлийн цэцэрлэгт байдаг Montessori хөтөлбөрт суралцах сонирхолтой байна. Энэ системийн мөн чанар, ангиуд хэрхэн явагдаж байгааг олж мэдье.

Мария Montessori хөтөлбөрийн хүрээнд хүүхдүүдийн хөгжил

  1. Тиймээс анхаарах зүйл нь ямар нэгэн сургалтын хөтөлбөр дутагдалтай байдаг. Хуухэд хийхийг хусч буй зуйлээ сонгох боломжтой - загварчлах, тоглох, унших, зураг зурах. Цаашилбал, хүүхдүүд өөрсдөө ч юм уу, эсвэл өөрсдөө хийж чадах эсэхийг тодорхойлдог. Хөтөлбөрийн зохиогч, алдарт Италийн багш М. Montessori хэлэхдээ зөвхөн ийм хичээлүүд нь хүүхдүүдэд шийдвэр гаргах, хариуцлага хүлээхийг заадаг.
  2. Түүнчлэн бэлтгэсэн орчин гэж нэрлэгдэх хэрэгцээ шаардлагыг онцлон тэмдэглэх хэрэгтэй. Жишээлбэл, Montessori хөтөлбөрийн хүрээнд ажилладаг цэцэрлэгт хүүхэд бүрийн насны шинж чанарыг харгалзан үзэхээс гадна түүний физик шинж чанар, ялангуяа өсөлтийг харгалзан үздэг. Бүх сургалтын аппарат, тоглоом нь хүүхдүүдийн хүртээлтэй байдаг. Тэд зөвшөөрдөг сандал, ширээ сандал, эмзэг шаазан барималуудтай тоглож, уламжлалт цэцэрлэгт хоригдож байсан олон зүйлийг хийдэг. Тиймээс хүүхдүүдэд зөв зүйтэй, болгоомжтой хандах чадварыг заадаг.
  3. Montessori-ийн хөгжлийн хөтөлбөрийн бас нэг чухал зүйл бол хүүхдийн хөгжилд насанд хүрэгчдийн гүйцэтгэх үүргийн ер бусын эмчилгээ юм. Энэ аргын дагуу насанд хүрэгчид - багш, эцэг эх хоёулаа өөрсдийгөө хөгжүүлэх хүүхдийн туслах болно. Тэд шаардлагатай тохиолдолд аврах ажилд үргэлж ирдэг боловч ямар ч тохиолдолд хүүхдэд юу ч хийхгүй, түүнд сонголтоо хийхгүй.