Хүүхэд 4 жилийн дараа яах вэ?

3-4 жилийн туршид хүүхэдтэй харьцуулахад энэ асуултыг ихэвчлэн анхаарал халамж тавьдаг эцэг эхчүүдэд санаа зовдог. Олон хүмүүс хүүхдэд зориулсан янз бүрийн тоглоом худалдаж авах замаар энэ асуудлыг шийдэхийг хичээдэг бол зарим нь хүүхэлдэйн кинонуудтай. Гэвч энэ нь нөхцөл байдлаас гарах хамгийн сайн арга биш юм. Шинэ тоглоомууд нь үгүй ​​болно, гэхдээ хүн бүр удаан хугацааны туршид үзэх хүүхэлдэйн киноны аюулын тухай мэддэг.

4 жилийн хүүхдийн анги

Хүүхдийн чөлөөт цаг нь чанарын, сонирхолтой, ашиг тустай байх ёстой. Гэхдээ насанд хүрэгчид бүгд хүсдэггүй, үүнийг хийж чаддаггүй юм. Заримдаа 4 настай хүүхэд илүү нярай хүүхдийг бодвол илүү анхаардаг байх шиг байна. Тийм ээ, хүүхэд живхээ өөрчлөх шаардлагагүй, шилээ ариутгах шаардлагагүй - чи түүнтэй тоглож, дадлага хийх хэрэгтэй. Энэ нь зөвхөн үйрмэгийг бүрэн хөгжүүлэхэд төдийгүй эцэг, эхийнхээ хоорондох ойр дотно, найдвартай харилцаа бий болгоход зайлшгүй шаардлагатай юм. Тиймээс 3-4 жилийн дотор хүүхэд яаж гэртээ авч явах талаар бодож үзье.

1. Өглөө нь, хүүхэд хүч чадал, эрч хүчээр дүүрэн байх үед сургалт явуулах цагийг хуваарилах нь зүйтэй. Мэдээж хэрэг, үйрмэг ширээн дээр сууж, математикийн нарийн төвөгтэй тооцооллын талаар ярих шаардлагагүй. Энэ насныхан хангалттай байх болно: plasticine- тэй ажиллах , зураг зурах, энгийн зургийг гаргах, хэрэглүүрийг хийх. Хүүхэд нь сонирхолтой байсан учраас шинэ дуунуудтай танилцаж, үйл явцыг бүтээлчээр хандахаа бүү мартаарай.
2. Цэвэр агаарт явж байх нь заавал байх ёстой. Гудамжинд очиж, найз нартайгаа уулзаарай. Яагаад гэвэл хүүхэд аль хэдийн хамгийн сайн найз нөхөдтэй болсон.
3. Хэрэв та үйрмэг нь зарим чадварыг олж хардаг бол эсвэл 4 жилийн дараа хүүхэддээ өөр юуг авч болох талаар бодоод үзээрэй. Энэ насны олон хүүхэд англи, уран зураг, бүжиг, гимнастикийн хичээлүүд рүү явдаг. Хүүхэд юу хийхийг хүсч байгаагаа асуу. Энэ хариулт таныг гайхшруулдаг.
4. Үлгэр домог ба шүлэг - хүүхдүүдийн хэн нь дургүй байдаг вэ, эх нь сонирхолтой түүх, шүлэг уншиж, илэн далангүй, бэлэн байдаг. Хүүхэд уншсан түүхийг дахин уншуулж, хамтдаа суралцах нөхцөл байдлын талаар маргаж бай.
5. Загвар зохион бүтээгчид, таавар, пирамид болон бусад "хамтын" тоглоомууд нь төсөөлөл, оюун ухааныг бүрэн төгс боловсруулдаг. Мэдээжийн хэрэг, хүүхэд өөрөө энэ төрлийн зүйлийг бий болгож чадна. Гэхдээ эцэг эх нь энэ үйл явцад шууд оролцдог бол илүү сонирхолтой байх болно.
6. 4 настайдаа охид, хөвгүүд өөрсдийн жендэрийн шинж чанарыг аль хэдийн мэддэг болсон. Бяцхан гүнж нар ээжийнхээ зан байдлыг хуулж эхэлдэг бөгөөд хөвгүүд нь аав шиг хүчтэй, зоригтой өсч хөгждөг гэж мөрөөддөг. Энэ насны онцлог нь дүрд тоглох тоглоомуудын хувьд эцэс төгсгөлгүй эх сурвалж болдог. Эхчүүд, охид, үсчин, загвар зохион бүтээгч, дэлгүүр, машины уралдаан, тоглоомын хэрэгсэлтэй ажиллах - 4 жилийн дараа гипер идэвхтэй хүүхдээс ч илүү хүсч чаддаг.