Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад боловсролын үйл явцыг зохион байгуулах нь дэмбакт тоглоомуудыг зөв сонгох нь бага насны хүүхдэд оногдох даалгаварыг хэрэгжүүлэх боломжтой болохоос гадна оюун ухааны хүчин чармайлт, хөгжлийг дэмжиж, өөрийгөө зохион байгуулахыг шаарддаг.
Дасгалын тоглоомууд
Сургалтын явцад бага насны болон үржүүлгийн бүлгүүдэд зориулж тоглоом тоглоход багагүй үүрэг гүйцэтгэдэг. Яагаад гэвэл 2-3 жилийн хугацаанд хүүхдүүд дэлхийн эргэн тойрон дахь ертөнцтэй танилцаж, хамгийн энгийн ойлголттой болжээ. Энэ насны тоглоомын тоглоом маш энгийн гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Жишээлбэл, та нар "үр тариа" -ыг "үр тариа" болгож, янз бүрийн хэмжээтэй хүнсний ногоо, жимс жимсгэн дээр байрлуулж болно. Эсвэл ижил өнгөтэй хайрцагт өнгөт бөмбөгийг цуглуулах хэрэгтэй.
Үүнээс гадна, дактикийн тоглолтуудтай танилцах нь багаар тоглох, зарим дүрэм журмыг сахиулах чадварыг бий болгодог.
Жишээ нь: "Хэн хашгирах вэ?", "Зэрлэг ба гэрийн тэжээвэр амьтад", "Lotto", "Тоглоомыг тааварлах" гэх мэт.
Дунд хэсгийн дэмий тоглоомууд
3-4 жилийн хугацаанд цэцэрлэгт хүүхдийн дадлагын тоглоом нь хүрээлэн буй объектын хоорондох энгийн холбоосыг бий болгох чадварыг бий болгоход чиглэгддэг ба үгийн санг өргөжүүлэх. Дунд насны бүлэгт дактикийн тоглоомын картын файлууд нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд хэлбэр, өнгө, жин, объект хийсэн материалын суурь ойлголтуудыг багтаасан хичээлүүдийг багтаасан байх ёстой. Тоглоом тоглох явцад хүүхдүүд олж авсан мэдлэгээ засах, объектын ангиллыг судлах.
Дундын бүлгийн хүүхдүүдийн хувьд "Find Differences", "What in the box гэж юу вэ?", "Хоол идсэнгүй", "Хэн хаана амьдардаг вэ?" .
Бэлтгэл бүлгийн дэмий тоглоомууд
5-6 насны хүүхдэд зориулсан тоглоом нь хүүхдийн хувьд илүү төвөгтэй үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд тоглоомын үйл ажиллагаанд оролцогчид хоорондоо илүү төвөгтэй харилцаа үүсгэдэг. Охид, хөвгүүдийн дунд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан олон тоглоомыг өрсөлдөөний хэлбэрээр танилцуулж, найрсаг харилцаа хөгжүүлэх, шударга ёсыг заах, харилцан туслалцаа үзүүлэхэд чухал ач холбогдолтой юм. Бэлтгэл ажлын бүлгийн хувьд хүүхдүүдэд энгийн ажил мэргэжлээр олон мэдээлэл өгдөг бол тоглоомын тусламжтайгаар шингээсэн материал нь зөвхөн тогтмол байдаг.
Гэсэн хэдий ч, тоглоомын процесс нь хичнээн гайхалтай, танин мэдэхүй байсан ч бид тоглоомын үргэлжлэх хугацаа 15-20 минутаас хэтэрч болохгүй гэдгийг санах ёстой. Үүний зэрэгцээ сурган хүмүүжүүлэгч нар хүүхдийн тус бүрийн онцлог шинжийг анхаарч, даалгавараа сонгох ёстой бөгөөд ингэснээр хүүхэд бүр сэтгэцийн болон ёс суртахууны сэтгэл ханамжийг авч чаддаг байх ёстой.