Бүх эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ эрүүл, аз жаргалтай байлгахыг мөрөөддөг. Хайртай ээжүүд болон аав нар нь тэдний дутагдал нь ямар нэгэн чадвар, ямар нэгэн чадвар, бардамнал, аз жаргалгүй гэдгийг мэддэг. Бид авьяас билэг гэж юу болохыг мэддэг, яагаад заримдаа авьяас чадварыг сэтгэцийн хөгжилд хазайлт гэж ойлгодог.
Авъяас билэг гэж юу вэ?
Зарим судлаачид авъяас чадвар нь үйл ажиллагааны хосолсон хэлбэр гэж үздэг. Энэ нь тодорхой үйл ажиллагаануудыг амжилтанд хүргэх боломжийг бий болгох боломжийг түүнд олгодог. Энэ нэр томъёогоор бол механикийн цогц чадварыг биш, харин харилцан нөлөөлөлд орсон, бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн харилцан үйлчлэлд хамаарах шинэ чанарыг ойлгох нь хэвшмэл ойлголт юм. Авъяас чадвар гэдэг нь хувь хүмүүсийг тодорхой үйл ажиллагаануудыг амжилттай гүйцэтгэхэд тусалдаг сэтгэлзүйн чадвар юм.
Авьяаслаг байдлын шинж чанар
Ах, аав нь чадвартай хүүхэд гэр бүлд өсөж хөгждөгийг хэрхэн ойлгодог вэ? Сэтгэлзүйн бэлэг гэж юу вэ, онцгой чадвартай хүүхдүүд яаж бий болох вэ? Иймэрхүү ёс бус үйл явдлууд нь өөр өөр байдаг:
- Тэд суралцах, шинэ мэдлэг олж авах амжилтад хүрэхийг хичээдэг.
- Тэд өмнө нь олж авсан мэдлэг, ур чадварын тусламжтайгаар бие даан ажиллах боломжтой.
- Ойролцоогоор юу болж буйг мөн үнэндээ зүйлүүдийн мөн чанарт нэвтэрч байгаа эсэхийг үнэлэх боломжтой.
- Тэд орчлон ертөнцийн мөн чанарын талаархи гүн ухааны асуудлуудад оршдог.
- Тэд үе тэнгийнхэнд хангалттай санагдаж байсан ч гэсэн өнгөц тайлбарыг сэтгэл хангалуун бус байна.
- Тэд өөрсдийгөө сайжруулж, чадах бүхнээ хийхийг хүсдэг. Тиймээс эдгээр зорилгод хүрэх боломж байхгүй үед өндөр зорилго, туршлагыг тогтоох нь чухал юм.
- Тэд анхаарлаа тєвлєрїїлж, бэрхшээлтэй тулгарах болно.
Авьяас, авьяас хоёрын хооронд ямар ялгаа байдаг вэ?
Гэр бүл авъяастай, авъяастай хүүхэдтэй юу? Үнэндээ авьяас билэг авъяас билиг авъяас билиг авъяас билиг авъяастай авьяас билэг нь авьяас бил үү? Нэгдүгээрт, авьяас бол Бурханы онцгой бэлэг юм гэдгийг хэлэх нь чухал юм. Өөрөөр хэлбэл, хүн ямар нэгэн зүйлд төрдөг. Ийм авъяас чадварыг ихэвчлэн авъяас гэж нэрлэдэг. Авъяас билгийн хувьд гэвэл бүтээлийг хөгжүүлэх шаардлагатай байна. Өөрөөр хэлбэл, авъяас чадвараа хөгжүүлж, үүнийгээ сайжруулж, түүнийгээ хэрэгжүүлж, амжилтанд хүрч, чадварлаг хүн гэж нэрлэгдэх болно.
Авьяаслаг байдлын төрлүүд
Иймэрхүү төрлийн авьяас билэг болон тэдгээрийн онцлог шинжүүдийг хооронд нь ялгах нь заншилтай байдаг:
- Оюун ухааны авьяас чадвар - өөр өөр газар нутагт хүүхдийн чадвар илэрдэг. Энэ нь математик, утга зохиол, хэл дээр тусгай мэдлэг байж болно.
- Бүтээлүүд - иймэрхүү сонирхолыг татдаг, дуртай, бүжиглэж, үе тэнгийнхнээсээ илүү сайн дуулж чаддаг.
- Академик - иймэрхүү төрлийн хүүхдүүдэд сурах чадвартай байдаг. Цаашид энэ нь маш сайн мэргэжилтэн болно.
- Нийгэм - бусдад сайн харилцаа тогтоох чадвар.
- Хөгжим - Хөгжим дээр хүүхдүүдийн чадварыг харуулдаг. Эдгээр хүүхдүүдэд хөгжмийн зэмсэг хялбархан өгч, сайхан дуу дуулж, үнэмлэхүй сонсогддог.
- Спорт - спортоор хичээллэдэг хүүхдүүдэд спортын тэмцээнд амжилт гаргахад хүрдэг. Эдгээр нь биеийн тамирын хичээл дээр хамгийн сайн нь юм.
- Математик - энд математик, жишээний хамгийн хэцүү асуудлыг шийдвэрлэхэд хүүхдийн чадвар илэрдэг.
- Хэл шинжлэл - Хүүхдүүд хэлийг ашиглан ямар ч мэдээллийг хялбархан дамжуулж чаддаг. Иймэрхүү хүсэл тэмүүлэлтэй байх нь ирээдүйд сэтгүүлч, зохиолч болно.
- Утга зохиол - авьяастай уран зохиол, авьяаслаг хүүхдүүдэд өөрсдийн ур чадварыг хамгийн сайн харуулдаг. Тэд уран зохиолын чиглэлд хялбархан аялах боломжтой.
Оюуны авьяас билэг
Мэргэшсэн сэтгэлгээ нь оюуны авьяас чадвар гэдэг нь бүтээлч үйл ажиллагааны боломж олгодог сэтгэл зүйн хувийн эх үүсвэрийн тодорхой төлөв юм. Энэ үйл ажиллагаа нь шинэ санаа бүтээх, түүнчлэн асуудлын хөгжилд маш энгийн стандарт арга хэрэглэхтэй холбоотой байдаг. Сэтгэл судлаачид энэ үзэл баримтлалыг пиксемантик гэж нэрлэдэг. Энэ нь хүнийг авьяаслаг гэж нэрлэнэ. Эдгээр төрлийн авьяас билэг нь хуваагдана:
- Өндөр тагнуултай хүмүүс.
- Академийн өндөр амжилттай хүн. Үүнд академийн ололт амжилтыг харуулсан үзүүлэлтүүд орно.
- Хэт их ялгаатай хандлагатай хүмүүс.
- Зарим үйл ажиллагаанд гүйцэтгэлийн оновчтой гүйцэтгэлтэй хувь хүн.
- Тусгай оюуны амжилттай хүмүүс.
- Оюун ухааны өндөр чадвартай хүмүүс.
Creative giftedness
Эцэг эх, асран хүмүүжүүлэгч нь хүүхэд нь ажиллах чадвартай эсэхээ сонирхдог. Бүтээлч авъяас билэг нь бүтээлч, янз бүрийн хүрээний дуу хөгжим, зураг зурах, дуулах, хатгамал, бүжиглэх урлагийн янз бүрийн хэлбэрээр илэрдэг бүтээл юм. E. Torrance хүүхдийн бэлэг дурсгалыг илрүүлэх арга барилыг хөгжүүлж чадсан анхны хүүхдийн нэг нь. Тэднийг бүтээлч сэтгэлгээ гэж нэрлэдэг. Хожим нь бүтээлч зан чанарыг ухамсарлах зорилготойгоор логик болон бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх түвшинг хослуулах хэрэгцээ байгааг олж илрүүлжээ.
Эрдмийн авьяастай
Хэрэв хүүхэд нь авьяас, чадвартай бол бүх эцэг эхчүүд чин сэтгэлээсээ баярладаг. Тэдний нэг нь эрдэм шинжилгээний авьяас билэг юм. Иймэрхүү хүүхдүүд нь маш сайн сурагчид юм. Чадвартай хүүхдүүдийг бүлэгт хуваана:
- Мэдлэг чадвартай хүүхдүүдтэй.
- Мэдлэг эзэмших чадвартай хүүхдүүд нэг буюу хэд хэдэн үйл ажиллагааны чиглэлд өөрийгөө илэрхийлэх боломжтой. Энэ нь яг нарийн буюу хүмүүнлэг байж болно.
Хөгжмийн авьяастай
Хөгжмийн хишиг нь боловсролын онцгой хэцүү боловсрол, түүний дотор хөгжмийн тусгай чадвар, хувийн болон бүтээлч бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг багтаахыг мэргэжилтнүүд хүлээн зөвшөөрдөг. Энэ нэр томьёог бид нийтлэг үйл ажиллагаа, хөгжмийн янз бүрийн мэргэжилтэй холбоотой ердийн тохиолдлыг хэлнэ. Энэ авьяас билгийн нэг онцлог бол хөгжмийн аялгуунд хөгжим мэдрэх чадварт илэрхийлэгддэг хөгжмийн мэдрэмж мөн түүнээс өндөр сэтгэгдэл төрүүлэх чадвар юм.
Нийгмийн авьяас чадвар
Ихэнх тохиолдолд нийгмийн манлайллын авъяас гэдэг нь бусдад сайн үр дүнд хүрэх харилцааг бий болгох онцгой чадвар юм. Нийгмийн хишгийн элементүүдийг нэгтгэх нь заншилтай байдаг:
- ёс суртахууны үүднээс шийтгэх;
- удирдлагын чадвар.
Нийгмийн авьяас нь ихэнхдээ өндөр амжилтанд хүрэх урьдчилсан нөхцөл болдог. Энэ нь бусдыг ойлгоход хүндрэл учруулахгүйгээр ойлгох, тэвчээртэй байх чадварыг илэрхийлдэг. Ийм ур чадвар эзэмшсэн хүмүүс ирээдүйд маш өндөр мэргэжлийн багш, сэтгэл зүйч, сэтгэл зүйч, нийгмийн ажилтан болно.
Спорт авьяастай
Авъяас билэгийн тухай үзэл баримтлал нь спортын төрөл авъяасыг багтаасан тодорхой төрлийн хуваагдлыг багтаадаг. Энэ нь олон жилийн туршид спортод оргил үедээ хүрэх боломжийг олгодог байгалийн шинж чанар юм. Эдгээр нь хүний амжилтыг тодорхой түвшинд тодорхойлж буй хүний онцлог шинж юм. Энэ тохиолдолд хадгаламж тэгш бус бүрддэг. Материалыг түргэсгэх, хямралтай хөгжүүлэх хугацааг ажиглах боломжтой ч гэлээ чадварыг бий болгох явц удаашралтай байдаг.
Математикийн хишиг
Сэтгэл судлал дахь математикийн авьяасыг эрдэм шинжилгээний авьяас билэг гэж нэрлэдэг. Математикийн бүтцийн бүтэц нь дараахь бүрэлдэхүүн хэсэгтэй байна:
- Математикийн тодорхой мэдээлэл олж авах. Математикийн материал, асуудлын албан ёсны бүтцийг ойлгох чадвар.
- Математикийн мэдээллийг боловсруулах, логикоор хурдан, өргөн хүрээг хамарсан чадварыг бодох чадвар.
- Математикийн мэдээллийг хадгалах хэрэгцээ.
- Ерөнхий синтетик бүрэлдэхүүн. Математикийн оюун ухаан, математикийн асуудлын шийдлийг шийдэхэд бага зэрэг ядардаг.
Хэлний хишиг
Хүн бүр хэлийг хишиг гэж нэрлэдэг. Хэлний авъяас чадвар нь хэл сурах чадвар биш юм. Ийм авъяастай хүүхдүүдэд илэрхий үгсэд сонирхолтой байдаг бөгөөд хэл яриа хэлээр дамжуулан хүмүүст мэдээлэх боломжтой байдаг. Ирээдүйд ийм хүүхдүүд яруу найрагч, сэтгүүлчид, зохиолч, зохиолч зохиолч болж чадна. Хэрвээ ятгаж чаддаг бол багш, олон нийтийн хүмүүс бас.
Уран зохиолын авьяас билэг
Олон төрлийн авьяас билэгийг сонирхдог. Хамгийн нийтлэг нь уран зохиолын авъяас юм. Энэ зүйл нь уран сайхны баримтын текстийг бий болгох чадварыг тодорхойлдог. Тиймээс бага наснаасаа хүүхэд шүлгээ бичих дуртай байдаг. Тэрбээр өөрөө баяртай оролцох дуртай сонирхолтой нууцлаг түүхийг бүтээхэд таатай байна. Сэтгэл зүйчид эцэг эхчүүд ийм чадварыг хөгжүүлэхэд идэвхтэй хувь нэмэр оруулахыг зөвлөж байна, хүүхдийнхээ хоббиыг дэмжиж, түүний бүхий л уран зохиолын үүргийг дэмждэг.