- Гутал нь хүүхдийн хөлд тохирсон байвал зохино. Бүү мэхлээрэй, маш их чармайдаггүй. Тогтсон - алхахдаа цухуйж, цусны эргэлтийг тасалдуулж, чөлөөт булчин байнга хурцаддаг.
- цорын ганц тусгай хамгаалагчаар хангалттай зузаан байх ёстой бөгөөд анхны хөлдөөхөөс сэргийлнэ;
- гутал нь supinator байх ёстой.
- Гутал нь байгалийн материалаар хийгдсэн бөгөөд энэ нь булцуу, suede, нэхмэл юм. Хэрэв арьс ширний гутал байвал доторлогоо нь байгалийн даавуугаар хийгдсэн байх ёстой.
- бактерийн эсрэг найрлагад дэвссэн улавч бүхий гутал сонгох;
- цорын ганц зөөлөн бөгөөд уян хатан байх ёстой. Чанарын гутлын хувьд амархан бөхийж, гутлын дээд хэсэг нь хэтэрхий гажсангүй;
- Тогтмол өсгий, өргөн хуруутай гутал сонгох хэрэгтэй.
Хавар-намрын хөвгүүний хувьд ямар гутал хамгийн сайн тохирохыг авч үзье.
Охидын улирлын гутал
Хэрэв та спортоор хичээллэдэг хүүхэдтэй бол спортын гутал хэрэгтэй. Тайвшруулахаас гадна шаахай нь хөлний гэмтэлээс найдвартай хамгаалах ёстой - шагай бэхлэлт, хөлийн тогтвортой байдлыг хангах. Залуучууд мэдээжийн хэрэг загвар дизайныг анхаарч үзээрэй. Гэхдээ пүүзний худалдан авалт нь тэд байх ёстой гэдгийг санаж байхдаа хамгийн түрүүнд хөнгөн бөгөөд уян хатан, хатуу өсгийтэй байдаг.
Хөвгүүд, хавар намар, хавар нь гутал, арьс ширээр хийсэн байх нь хамгийн сайн хэрэг юм. Эдгээр хоёр материал нь энгийн агаарын солилцоог хангадаг. Энэ нь хатааж болохын тулд улавчийг салгах ёстой.
Хүүгийн хувьд та гутал, гутал худалдан авах боломжтой. Нэхмэлийн гутал нь тохь тухтай, зөөлөн, хүүхдийн хөл сайн тохирдог. Энэ нь маш олон төрлийн өнгөт оёдол, гоёмсог дизайнтай байдаг. Гэхдээ ийм гутлын хувьд хоёр чухал сул тал байдаг - энэ нь амархан нойтон, хурдан бохир болдог. Тиймээс жинхэнэ арьсаар хийсэн гутал өмсөхийг хүсч байна. Практик байдал дээрээс гадна савхин гутал нь агаарын чөлөөтэй эргэлт ба чийгийн ууршилтыг хангана.
Хөвгүүдийн хувьд хавар, хавар гэх мэт хүүхдийн гутал сонгох, худалдагчаас бүтээгдэхүүний чанарын гэрчилгээг авахыг эргэлздэггүй. Хүүхдийн эрүүл мэнд, ая тухыг таны зөв сонголтоос хамаарна гэдгийг санаарай.
| | | |
| | | |
| | | |
