Бараг үргэлж хүүхдүүдийн "эвгүй" шинж чанарууд нь эцэг эхийн тусгал юм. Бид хүүхэддээ хувиа хичээх чадварыг хөгжүүлэх маш сайн хөрсийг бий болгодог. Боломж бүрт бид хүүхдийн онцлог, авьяас билэг, авъяас чадварыг онцолж, ингэснээр түүнийг дэлхийн хамгийн онцгой хүүхэд гэдгээ түүнд бататгах болно. Нулимсныхаа үеэр иймэрхүү байдлаар биеэ авч явах болно: онцгой харилцааг шаарддаг бөгөөд эргэн тойрон дахь бусад хүмүүсийг анзаардаггүй.
Эгогизм төгс төгөлдөрт хүрч, хүсэл тэмүүлэл, эрхэм зорилгодоо байнга зүтгэж байдаг. Эцэг эхчүүд хүүхэд ахуй цагтаа байгаагүй бүх зүйлийг өгөхийг хүсдэг. Тэд үнэтэй тоглоомыг хүсдэг бөгөөд "хүссэн" болгоноо дэлгүүрт яаран түрүүлээд, эхний алхмуудаа бүх ажил хаяж, бүх хүүхдэд бүх зүйлийг өгдөг. Тэрээр энэ хандлагад түргэн дасаж, ер нь зан төлөв яагаад өөрчлөгдсөнийг ирээдүйд ойлгох боломжгүй юм.
Эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ сурч, спортоор хичээллэж, хөгжүүлэхийг чин сэтгэлээсээ хүсдэг нөхцөлд маш их тохиолддог. Гэхдээ асуудал бол хүүхдүүддээ зориулж байгаа юм. Үүний үр дүнд эцэг эхчүүд хүүхдэдээ асуудлыг шийдэж, өрөөнд нь цэвэрлэж эсвэл хүүхдүүдийг ямар ч адислалаар авдаг. Энэ хоёр нөхцөл байдал нь нөхцөл байдал улам хүндрэлд хүргэдэг.
Үйл явдлын өөр нэг хувилбар бол нялх хүүхэдтэй болох ухамсартай бясалгал юм. Ийм хүүхдүүд хамаатан садантайгаа ижил төстэй шинж чанарыг үзүүлэх ёстой гэж үздэггүй. Иймэрхүү хүүхдүүдэд ямар нэг зүйл шийдвэрлэх шаардлагатай нөхцөлд ч тохиолддоггүй. Үр дүн нь хамгийн аюултай юм: хүүхэд нь зөвхөн өөрийн анхаарлаа төвлөрүүлэхэд байнга анхаарал хандуулдаг төдийгүй энэ анхааралгүйгээр амьдрах боломжгүй юм.
Дуусгах
Тиймээс нөхцөл байдал нь ялгаатай байж болох ч тэд бүгд бага багаар эргэж ирдэг. Тиймээс хэт их хүсэл эрмэлзэлтэй , хэтэрхий эрэлт хэрэгцээтэй мөрөөдлөө биелүүлэх нь үнэ цэнэтэй зүйл биш юм. Эцэг эхээ загнах хэрэгтэй, гэхдээ хүүхэдтэй байхаас гадна илүү том хүүхдүүд нь ажиллах хэрэгтэй. Практик дээр, эгэл шүтлэгтэй болохын тулд зарцуулсан хугацаанаас хагас цаг зарцуулах шаардлагатай байдаг.
- Аажмаар, гэхдээ өөрийн чинь хийж чадах бүх зүйл, үүрэг хариуцлагаа итгэлтэй зогсоо. Жишээ нь, дөрвөн настай хүүхдүүд нь өрөөндөө цэвэрлэгээ хийх чадвартай байдаг бөгөөд ихэнх хувцас өмсдөг. Тиймээс та аажим аажмаар хүүхдийг өсгөхөөс сэргийлнэ.
- Хүүхдэд зориулсан гэрийн үүрэг хариуцлагыг үе шаттайгаар нэвтрүүлэх. Хэрвээ та хүүхдийнхээ хараат бус байдлыг онцлон тэмдэглэж, түүнд тохирсон бол аажимаар энэ аргаар аажмаар эхэлнэ. Хэд хэдэн энгийн тохиолдлуудад итгэж, тэднийг эцэст нь авчрахыг хүс. Шагнал болгон хүүхэддээ магтаж, боломжтой бол гэр бүлийнхэнтэйгээ хамт хий.
- Хүүхэд хувиа хичээхийн эсрэг талд нэг удаа очиж өг. Олон эхчүүд анхаарал халамжгүй, хүүхэд бүр сургуульдаа явж чадахгүй гэж гомдоллож байна. Үнэндээ чи унтаж чадахгүй, сурах бичгээ цуглуулдаггүй гэдгийг тэр маш сайн ойлгодог. Гэхдээ энэ бүхнийг хийж чадна. Доод тал нь нэг удаа авч үзээрэй. Хүүхэддээ өөрийн бүх ажлыг хийж болохгүй. Түүнийг хүндрэл бэрхшээлтэй тулгарахыг зөвшөөр.
- Сургуулийн өдөр эсвэл цэцэрлэгийн дараа өдөржингөө хүүхдээ хэрхэн өнгөрөөсөнд анхаарлаа хандуулаарай. Найзуудынхаа тухай асуу. Хэрэв тэр үнэхээр баярлаж, санаа зовох юм бол ямар ч асуудал гарахгүй бөгөөд хүүхэд амин хувиа хичээхээс л гарна.