Хотын захын талбайг засах олон сонголт байдаг, гэхдээ тэдний хамгийн сайн нь тэдний гараар цэцгийн орны дизайн юм . Зөв хослолоор тарьж ургуулсан ургамал нь цэцэрлэгт тод өнгөт засваруудыг бий болгоно. Мөн өнгөний схемийг анхаарч үзэх нь чухал. Учир нь сайн өнгө сонгох нь таны цэцэрлэгийн талбайг нэг хэв маягаар тохируулан эвтэйхэн зургаар эргүүлнэ.
Цэцгийн ор
Өөрийнхөө гараар цэцгийн ор засахдаа та эхлээд ирээдүйн тарих хэлбэрийг тодорхойлох хэрэгтэй. Цэцгийн ор нь геометрийн хатуу хэлбэртэй байдаг - дугуй, зууван, тэгш өнцөгт. Гэхдээ цэцгийн цэцэрлэг нь уран зөгнөлийн тоймыг агуулж байдаг. Гэхдээ энд нэрний ялгаа нь таны цэцэрлэгийг хараад сэтгэл хөдлөлийн хувьд ийм чухал үүрэг гүйцэтгэдэггүй.
Хэрэв та захиалгат байдлаа илүүд үздэг бол цэцгийн орыг эвддэг. Энэ нь танай сайтын төв хэсэгт орших дугуй бүтэц байж болно, эсвэл цэцэрлэгийн янз бүрийн хэсэгт хэд хэдэн цэцэрхэг бүс байж болно. Гэрийн ойролцоох цэцгийн хонгилыг овоолгын бутыг үүсгэдэг доод ургамалтай хийж болно. Хэрвээ та тодорхой шугамууд, хэт их зохион байгуулалтанд дургүй бол улс орныхоо төлөвлөгөөг илүү байгалийн харагдахыг хүсч, цэцгийн цэцэрлэгийг зохион байгуулаарай.
Цэцэрлэгийн ургамал , цэцгийн ор, гоёл чимэглэлийн зүйлсийг тогтмол хэв маягаар зохион байгуулж болно. Ургамлыг тарьж ургуулж байх үед цэцэглэлтийн хугацаа давхцдаг. Эсвэл жигд бус, янз бүрийн төрлийн цэцэг нээлттэй нахиа ээлжлэн ээлжлэн.
| | | |
Шилэн цэцгийн ор
Илүү болгоомжтой, гэхдээ шилмүүст ургамлуудтай цэцгэн хээ засахдаа багагүй үзэсгэлэнтэй зүйлүүд бий болно. Энэ төрлийн цэцэрлэгийн гоёлын гол давуу тал нь цэцгийн цэцэгсийн гаднах байдал, анхаарал халамжийг хөнгөвчилдөг.
| | | |
Цэцгийн цэцэрлэгийн чимэглэл
Цэцэг ямар сайхан байсан ч та өөрөө өөртөө ямар нэг зүйл нэмэх боломжтой. Жишээлбэл, цэцгийн ортой чулууг дизайныг дуусгаж, цэцгийн бүсийг хязгаарлахад туслах болно. Мөн цэцгийн ортой тохируулахын тулд хуучин хайрцаг буюу хугарсан түрдэг тэрэг нь зүгээр юм. Хэрэв та бага зэрэг төсөөлөл үзүүлбэл, үзэсгэлэнтэй цэцэрлэгийн цэцгийн буланд урлагийг жинхэнэ бүтээл болгох болно.
| | | |
